Carta Circular del Programa

CC-4-2011-2012 Política pública sobre las normas y directrices del Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información para las bibliotecas escolares

Visión
El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información es un elemento medular que aspira a la creación de una sociedad democrática en la que se tomen decisiones bien informadas que propendan a mejorar la calidad de vida individual y colectiva.
Misión
El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información contribuye a la formación de lectores y aprendices de por vida, garantizando un espacio donde se provea el libre acceso a la información y el respeto a la libertad intelectual. De esta forma el estudiante utilizará las ideas y la información de una manera efectiva, considerando los valores éticos y estéticos de la sociedad. Esta misión se ajusta perfectamente a los dos componentes de nuestro Programa: animación a la lectura y competencias de información.
Metas
Clarificar y desarrollar valores para formar ciudadanos conscientes de sus deberes y derechos en una sociedad democrática.
Lograr que el individuo respete la libertad individual y el libre acceso a la información como parte de su responsabilidad ciudadana.
Desarrollar en los estudiantes el amor por la lectura, convirtiéndolos en lectores habituales.
Establecer una infraestructura de recursos de información y de literatura que apoye los procesos de aprendizaje.
Desarrollar en los estudiantes las competencias de información que le permiten ser aprendices de por vida.
Satisfacer los intereses y necesidades individuales de nuestros usuarios y facilitar recursos apropiados a los diferentes estilos de aprendizaje.
Objetivos
Cultivar la afición por la buena lectura.
Desarrollar las destrezas de observar, escuchar y comunicar.
Estimular la creatividad y el uso del tiempo libre en actividades de crecimiento intelectual.
Estimular el conocimiento y aprecio de la cultura puertorriqueña.
Facilitar experiencias y materiales que permitan al usuario descubrir su interés y su vocación.
Ampliar y enriquecer las experiencias educativas de nuestros usuarios.
Integrar efectivamente las competencias de información a las diversas áreas curriculares.
Desarrollar las competencias de información con el propósito de tomar decisiones documentadas.
Utilizar la alta tecnología como un medio para acceder información actualizada que sea pertinente a sus necesidades académicas y personales.
Estimular a los usuarios para que se conviertan en consumidores selectivos y habituales de la información.
Desarrollar las destrezas para recuperar, analizar, evaluar, sintetizar, aplicar y producir información, desarrollando el pensamiento crítico.
Desarrollar inquietudes intelectuales e interés por el conocimiento y la investigación.
Proveer acomodos razonables a los estudiantes de educación especial, de acuerdo con el Programa de Estudio Individualizado (PEI) y los recursos disponibles que haya en la biblioteca.

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